Цели НИР лаборатории

– разработка концепции и моделей индикативного измерения качества населения: его биосоциальных способностей, имеющегося потенциала – умений, навыков, опыта;

– определение характера и направленности взаимосвязей социальных, экономических, биологических, экологических компонентов качества населения.

Направления исследований

• комплексная характеристика человеческого потенциала;
• анализ образовательного и культурного потенциала;
• исследование демографических аспектов качества населения;
• оценка здоровья как характеристики человеческого потенциала;
• учет экологического фактора в оценке развития человеческого потенциала;
• учет фактора инвалидности в оценке развития человеческого потенциала.

Задачи НИР на 2013-2014 гг.

По теме НИР « Человеческий потенциал современной России», расширяется традиционное понимание человеческого потенциала, получившее количественное измерение в индексе человеческого развития, за счет введения и систематизации дополнительных, не учтенных характеристик человеческого потенциала. Основные результаты относятся к исследованию трудового, образовательного, культурного, демографического, экологического аспектов развития человеческого потенциала, а также здоровья.

По теме НИР «Инвестиции в образовательный потенциал и кадровая политика в общем образовании: опыт России и развитых стран» выявляются факторы, раскрывающие специфику инвестиции в образовательный потенциал населения, а также факторы, влияющие на эффективность деятельности педагогических кадров в общем образовании.

Задачи НИР на 2015-2016 гг.

В продолжение разработки темы НИР « Человеческий потенциал современной России» будет предложен инструментарий анализа новых составляющих человеческого потенциала. Результатом исследования станет встраивание добавленных характеристик человеческого потенциала в традиционный индекс человеческого развития. Планируется разработать общую схему расчета расширенного индекса, адекватную задаче комплексного отражения человеческого потенциала.

Расширенная характеристика развития человеческого потенциала по каждому субъекту федерации даст более реальную картину развития и реализации человеческих ресурсов в сравнении с индексом человеческого развития, рекомендуемым ПРООН для сравнения стран. Будет проведен анализ причин региональной дифференциации по исследуемым показателям и выявлены необходимые условия для сглаживания этих расхождений.

В рамках выполнения темы НИР «Условия для накопления образовательного потенциала населения в эпоху модернизации образования» будут установлены факторы, обусловливающие повышение роли образования в экономическом развитии общества. Впервые в отечественной практике будет проанализирован и сопоставлен международный и отечественный опыт по проведению образовательных реформ, установлены факторы, определяющие условия для получения образования и влияющие на качество образовательного потенциала.

Состав лаборатории

• Моргунов Евгений Владимирович – к.э.н., зав. лабораторией
• направление исследований – развитие концепции комплексной характеристики человеческого потенциала;
• Рюмина Елена Викторовна – д.э. н., профессор, гл. научный сотрудник

направление исследований – оценка экологического фактора в развитии человеческого потенциала и качества жизни населения;

• Ульянов Владимир Васильевич – д.ф-м.н., профессор, ведущий научный сотрудник направление исследований – математическое моделирование характеристик и процессов развития человеческого потенциала.
• Гусева Наталия Михайловна – к.э.н., ведущий научный сотрудник

направление исследований – разработка системы показателей и анализ развития сферы культуры;

• Кулагина Елена Викторовна – к.э.н., ведущий научный сотрудник, руководитель темы НИР

направление исследований – социальная политика в отношении инвалидов, специальное образование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;

Темы НИР:

1. "Формирование образовательного потенциала населения с инвалидностью 2016-2017 гг."
2. «Профиль инвалидности: демографические, социально-экономические и пространственные факторы неравенства (2018-2020 гг.)»

• Войтенкова Галина Федоровна – к.и.н., старший научный сотрудник

направление исследований – систематизация разработок по оценке развития человеческого потенциала;

• Медведев Георгий Борисович – к.э.н., старший научный сотрудник

направление исследований – систематизация разработок по оценке развития человеческого потенциала.